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体育外围app_小班教案:健康领域《我爱刷牙》
2021-06-22 [32609]
本文摘要:对于小班的幼儿来说,培养良好的生活习惯是我们的主要教育目标和任务,网上数据显示,目前我国儿童牙齿患病概率达到60%,年龄较大的幼儿牙齿患病率较高,看不见,许多家长和幼儿对牙齿类疾病没有确立正确的理解态度教学目标1.教你如何保养牙齿。

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对于小班的幼儿来说,培养良好的生活习惯是我们的主要教育目标和任务,网上数据显示,目前我国儿童牙齿患病概率达到60%,年龄较大的幼儿牙齿患病率较高,看不见,许多家长和幼儿对牙齿类疾病没有确立正确的理解态度教学目标1.教你如何保养牙齿。2.操作者控制饮食和漱口的方法。教育计划小河马和故事中小动物的头饰故事的背景图(一张在小河马家,一张在医院)是牙齿的模型。教育过程教育:今天我们三班来了新朋友。

那是谁?(旁边的问题旁边戴着头饰)教育:接下来,让孩子们听到关于小河马的坏故事(拒绝听),让孩子们仔细听,安静地开始讲故事(以前把背景图硬在黑板上),教育:故事中的小河马怎么了?教:为什么小河马的牙齿不怕?或者为什么小河马需要手术?教育:小河马怎样才能保护自己的牙齿?教育:怎么吃饭?教:看,这是整齐的牙齿,我打算用一把小牙刷。我来上司刷牙。啊,脏东西怎么翻不过来?我该怎么办?(幼儿不能们不能回答,他们可以提醒他们),然后他们可以准备一首唱歌的音乐,让孩子们一起打开他们的小手,刷一下。

教:除了吃饭,还有保护牙齿的好方法吗?教学:如何漱口?教:我们漱口的时候再喝一口水,然后嘴里的博鼓鼓的,能让谁喝?最后吐,呼叫在哪里?让我们一起漱口(每个人的杯子里倒一口水,每张桌子上敲两个桶)漱口前也要拒绝,不要喝水,把水叫到桶里。结语:让客人老师想想我们漱口后,牙齿是否干净。

和客人的老师在一起。


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